Kaip mokykla gali tapti vieta, pelnytai vadinama antraisiais namais, kuriuose asmenybė augtų, kurtų ir veržtųsi tobulėti pati, neverčiama? Receptas turi labai daug sudėtinių dalių – tai mokytojai, mokymo programos, papildomų užsiėmimų galimybė ir taip toliau.
Su Kembridžo universiteto Švietimo fakulteto lektore Catherine Burke „Žinių radijo“ laidoje „Reikia architekto“, šiandien, vasario 8-ąją, Rūta Leitanaitė kalbėsis apie labai apčiuopiamą mokymo proceso elementą – vietą, kurioje mokymasis vyksta. Kokią reikšmę mokymuisi turi mokyklos architektūra? Kaip mokyklos pastatas, jo aplinka, atskiros klasės, salės, kabinetai gali pakeisti mokymosi procesą į gera?
„Žinių radijo“ laida „Reikia architekto“ transliuojama kas antrą ketvirtadienį 14.35 val.
